Coursea发布了“2023年全球技能报告”。调查数据来自100个国家的1.24亿注册学习者。报告专注于三个最受欢迎的领域：商业、技术和数据科学。

经济增长与技能熟练程度息息相关

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较高的技能熟练程度与人力资本潜力和创新等经济进步之间存在很强的相关性，值得注意的是，学习者表现出尖端熟练程度的国家的综合人均国内生产总值大约是落后国家的四倍。

互联网接入与经济机会息息相关

在线学习使更多的人有可能获得教育机会，从而获得更好的就业前景，特别是在远程工作兴起的背景下。学习者总体技能熟练程度得分具有竞争力和领先优势的国家，其互联网平均得分也高于落后国家。

高收入国家的学习者更有可能投资于人类技能学习

与中低收入国家相比，高收入国家的学习者更有可能投资于不易自动化的技能，如项目管理、变更管理和协作。

接受过研究生教育的学习者最有可能投资于人工智能相关技能

与受教育程度较低的学习者相比，拥有研究生学位的学习者更有可能学习推动人工智能发展和研究的技能。

许多国家正在缩小在线学习中的性别差距

在报告涵盖的国家中，平均只有43%的学习者是女性。加拿大（55%）女性学习者比例最高的国家之一。

世界各地的学习者都在为拥有专业证书的数字角色做准备

全球对专业证书的需求正逐年飙升，尤其是在撒哈拉以南非洲（80%）、亚太地区（69%）和北美（53%）。增长率最高的是菲律宾（253%）、巴基斯坦（228%）和巴西（171%）。

熟练人才在世界各地都能找到

欧洲在全球技能排名中领先，前十名中有八个国家来自欧洲。剩下的两个是印度尼西亚和日本。欧洲学生在商业技能方面表现突出，而拉丁美洲和加勒比地区的学生在技术和数据科学方面领先。